吉林卫生学校(吉林职工医科大学) 关于进一步强化新冠疫情防控做好当前重点工作的紧急通知
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* 新闻主题: 吉林卫生学校(吉林职工医科大学) 关于进一步强化新冠疫情防控做好当前重点工作的紧急通知
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发布人: 办公室
分类:校园动态
发布时间: 2020/5/20 10:43:56

吉林卫生学校(吉林职工医科大学)

关于进一步强化新冠疫情防控做好当前重点工作的紧急通知

 

各部门(处室):

       根据吉林市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于吉林市城区进一步强化疫情管控措施的公告》精神,落实好吉林市教育系统《关于防控新冠肺炎疫情的紧急通知》和学校属地丰满区政府关于《全面加强疫情防控实行严格管控措施的通告》要求,按照疫情防控高风险的标准,经学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组研究决定,就进一步强化疫情防控措施,做好学校当前重点工作,紧急通知如下:

一、进一步强化校园封闭管理

      我校地处吉林市丰满区小白山乡,是目前新冠肺炎确诊病例多发和人员流动性较大的城乡结合部位,518日丰满区发布《全面加强疫情防控实行严格管控措施的通告》,结合我校实际,提出如下要求:

      1.做好安保人员个人防护。值班人员需每日经过扫码和体温检测合格后方可进入校园,每日按时通风、消毒并做好记录。保安公司要提前三天向学校保卫处上报下周安保人员值班表,并向报备安保值班人员健康信息资料,学校保卫处备案后上报分管领导,分管领导同意后实施。

      2.严格执行值班值守报告程序。每日上午8时,接班人员向学校总值报到,总值人员1130分、1530分向带班领导报告当日值班情况,有特殊情况逐级向校长报告。

      3.按照“非必须不进校”原则,禁止所有外来人员进校园。遇有特殊情况需进校园,值班室向总值汇报,带班领导同意后,经测温、扫码、消毒,根据实际情况限定时间离开校园,做好记录。

      4.实施校园巡查制度,每2小时巡查一次,保持24小时监控,杜绝安全隐患。

二、进一步强化网络教学监管

      1.强化教学督导检查。教务处采取课堂跟踪、随机抽查、突击检查等方式,检查各教学环节的工作落实情况。

      2.增设德育、居家锻炼等课程,树立学生居家锻炼的理念和线上教学理念。

      3.班主任要加强网络教学课堂纪律常态化监管。督促学生按时上课,不缺席、不漏课,及时与家长沟通网课表现情况,确保出勤率和教学质量。

三、进一步强化家庭追访

     1.人事处负责教职工家庭追访各处室对本处室及分管范围服务人员实行包保责任制,每日9时前将相关情况上报人事处,人事处10时前上报分管领导和学校疫情防控办公室。

     2.学生处负责压实学校三级防控体系包保责任,各班主任组织本班同学填写疫情动态平台,将三检情况和健康信息每日9时前上报学生处,学生处10时前上报分管领导和学校疫情防控办公室。不允许迟报、漏报、瞒报。

四、进一步强化其他各项工作落实

     1.在当前疫情防控形势下,学校工作方式由现场办公转变为居家办公、电话办公、网络办公为主。要求班子成员、中层干部、教职工守土尽责,电话保持24小时畅通,保证及时接听,及时浏览学校发布的通知和信息;学校各职能处室每日浏览上级主管部门工作群,保持经常性联系。

     2.校医室要严格落实疫情防控零报告日报告制度做好师生的日常健康监测管理,如遇突发状况及时带班领导、管校长、校长汇报,适时启动应急预案,全力配合防控防疫部门开展工作

     3.总务处与校医室要做好防控物资保障工作。学校监察、审计部门对库存进行清点,出具检查报告。防控物资保障组继续与上级主管部门协调沟通,积极筹措防控物资。

     4.总务处在校园封闭期间,关停除保安室及监控室外所有用电设施,节约用电,防止设备故障。基建办要停止所有校内施工项目。

     5.相关处室将本通知发至所有师生及相关保安公司、物业公司、餐饮公司、中标企业、快递、超市、浴池、洗涤企业等。

五、进一步强化责任追究制度

     对疫情防控工作行动迟缓、工作不力的,学校视情节给予党政纪处分;所有教职工、学生居家期间要服从属地政府、街道、社区、村屯和医疗机构、疾控机构的健康管理,如有违法行为依法从重处罚。     

                  

 

 

 

                                                                                             吉林卫生学校(吉林职工医科大学)

                                                                                                        2020年5月19

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